印象中，他總是洋溢著天真浪漫、親切的笑容，那一次的開學週，他像是少女般跳躍舞動著，充滿活力的進入教室，我心想著，嗯！好年輕的感覺，應是剛從學校畢業的新鮮教師吧！
不知怎麼的，我也感染到她所散發的愉悅氣氛，像是春天來了，沐浴在清爽的東風。
有些事情其實記不清了、混淆了，可是每次回想起來，總是那麼的感動。
我從小便蠻喜歡國文，上了國中，遇見楊明珠老師後，因為喜歡她，而愛上國文，到了高職，因為遇見她，讓我有著作國文老師的美夢。
每次看到莫瑞，我就會想起他，我的國文老師。
老師他總會和我們說起學校曾經懷抱的兩株鳳凰樹，腦海中，那雙鳳凰樹是天然的校門，每到六月，便展火紅，落下不捨的花雨，和畢業生道別，即使我不曾見過那傳說的樹，可是他們卻活生生的長在我的腦海中，透過老師的口，我描繪著他們的形象。
夏天時，老師會從校園撿起幾顆橄欖，告訴我們那長在福利社前粗壯相對的樹，就是橄欖樹，告訴我們當初學校改建、砍樹時，所有的老師們一起維護著那對橄欖樹、那雙鳳凰樹，令人不甘的，鳳凰樹沒的留下，所以這對橄欖樹，說什麼，也是全校師生們，要永遠守護的。
老師很喜歡喝咖啡，每次國文課，總是隱隱約約的飄散著淡淡的咖啡香，三年級時，每次幫老師泡咖啡就是種幸福，專屬自己的幸福特權，我喜歡看著抽屜中的咖啡包，得意的在心中微笑，我喜歡在泡咖啡時，聞著咖啡香，希望能好好記住這股香味，好讓自己日後也能購買，這股咖啡香，是老師專屬的香氣。
他在我們所有同學的起鬨下，娓娓道出他的愛情、家庭，像是朋友般分享著那青春時期的美麗幻想，老師說，因為我們班都是女孩子，所以有更多話，更多女孩子們的秘密能講。
教師節在我們學校是個盛大的日子，前後幾天都會很熱鬧，尤其在當天，玩笑會開的很大，可以聽到很多老師的尖叫聲、學生們的笑鬧聲，那天幾乎是不上課的，純粹捉弄老師，拉近彼此距離。他總說不會再讓我們騙了，卻每次都上當。
有一次班上同學吵架，哭哭鬧鬧的，讓老師好緊張，一陣忙亂後，才知道那是教師節特別好禮，他還感謝我們，沒讓她太驚嚇，因為隔壁班上演同學昏倒記，差點讓老師叫救護車。
教師節，我們喜歡偷偷在老師抽屜內塞假蜘蛛、假蟑螂，每次總能嚇的他花容失色，跳著將那噁心的玩意兒亂丟，引來全班哄堂大笑，我們班雖然都是女生，但總有同學隨時準備假的蜈蚣、恐怖昆蟲、大便，以便能算準時機嚇老師。
我們喜歡他勝過我們的班導師，我們總是心想著他能成為班導師，而老師也喜歡、希望能帶我們班。
老師他很膽小、有點需要好好保護，很善良，很溫和，總是很親切的，是朋友，也是很多同學隱形的秘密小屋。
我總是不斷在內心期待著，我也能夠成為國文小老師，我喜歡老師，總希望我也能有特別位老師服務的時候，然後，三下時，老師欽點我，問過班上意見後，我如願成為國文小老師。
有很多事，即使是同學、母親也開口不了的，我都會向老師傾訴，可以在老師前落淚，讓老師安慰，那是倔強的我唯一的紓解空間。
他和我們班其他兩位同學一樣，有著相同的名字－惠玲。我最敬愛的謝老師 惠玲。
留言列表
